进入内网
  • VPN系统
  • 邮箱登陆

我院原院长、彭民璋教授主持的教育部《高职高专教育师资队伍建设的研究》课题通过专家验收

日期:2006-11-10编辑:科研处来源:阅读次数:字体:[] [] []

2006年11月8日上午,教育部《高职高专教育师资队伍建设的研究》课题结题验收会在我院召开,出席验收会议的专家有广西教育厅袁旭研究员(博士)、陆燕研究员、曹方教授、宁耀副研究员和广西电大黄艳芳副教授等,专家一致通过了该课题的结题验收。

《高职高专教育师资队伍建设的研究》课题是教育部2000年启动的《新世纪高职高专教育人才培养模式和教育内容体系改革与建设项目计划》课题之一,是我院彭民璋教授组织申报并亲赴北京接受教育部专家答辩后,于2000年6月获准立项的项目,也是我区在“十五”期间获得的同类唯一一项课题。

以彭民璋教授(原院长)为主持人的课题组,在院党委的大力支撑下,采取理论与实践相结合和“六边”的研究方法,将研究和实践与深化教学改革、师资队伍建设紧密地结合起来,形成了一个全校性研究与实践团队,学院上下一致重视高职教育教学改革的理论和实践的研究。经过五年多的努力,取得了明显的成效,学院于2002年被教育部、财政部列为全国重点建设的示范性高职院校; 2006年被广西教育厅评为人才培养工作水平评估“优秀”院校。

专家组成员认真审阅了课题组提供的材料,听取了课题组负责人彭民璋教授等同志的汇报。通过认真讨论,大家一致认为:课题组的选题很有意义,该课题是全国高职院校当前面临的热点与难点问题。课题组提供的资料翔实可靠,采用的研究方法正确,技术路线新颖,经费使用合理。课题研究取得了丰硕的成果,既有理论成果(在学术刊物发表论文20篇,其中核心刊物4篇),又有实践成果(在本校全面实践,促进学院获得了2002年全国示范性建设职业技术学院,并在2006年高职高专人才培养水平评估中获得“优秀”等级),既有理论创新(对“双师”和“双师一体化教师”内涵的界定与扩展),又有教师培养机制的创新(柔性引进、在编、非在编引进、培养教师的校内外“双导师制”、统一目标下的不同子系统的各具特色的策略和机制、全学院全员全环节的参与等)。该课题组的研究成果具有创新性、代表性与可操作性和较好的推广价值。验收组专家认为:课题组已完成了预期的研究目标,同意通过验收。

在课题顺利结题通过验收后,课题组提出了今后的工作计划:一是进一步完善、提升项目研究报告质量;二是继续开展几个子项目的研究,充实研究内容;三是为申报省级、国家级教学成果准备材料,力争取得教学成果奖。

 

 

 

专家验收会议现场

 

 

 

彭民璋教授(课题主持人)向专家汇报课题研究情况

 

 

 

▲验收专家组成员

 

 

 

▲验收专家组组长袁旭研究员(博士)在听取课题组汇报

分享到:
发表评论
网名:
* 评论:
XML 地图 | Sitemap 地图