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“用我的爱温暖你”---对赴汶川灾区进行心理援助的林玉琼老师访谈录

日期:2008-06-13编辑:文传系来源:阅读次数:字体:[] [] []

“用我的爱温暖你”

对赴汶川灾区进行心理援助的林玉琼老师访谈录

我院社科部的心理辅导老师林玉琼满怀深情地说:“对地震灾区我有太多的牵挂,还有太多要做的事,在灾区7天的时间太短了,如果有机会,我还要去!”刚从汶川灾区回来的林玉琼,心里一直放不下灾区那些急需帮助的孩子。

汶川地震发生后,林玉琼通过媒体时时关注着灾区的情况,灾情牵动她的心。灾难无情人有情,除了捐款之外,林玉琼一直想到灾区去帮助受灾的人们。得知自治区招募志愿者赴汶川灾区开展心理援助,林玉琼马上报名参加志愿者,申请得到批准,林玉琼顾不得自己年幼的儿子,马上整理行装随队出发了。

广西派出了包括心理专家、记者、心理咨询师共有21人的队伍,林玉琼老师有多年的心理咨询辅导经验,她是学生一致称赞的优秀心理咨询师。526到达绵阳,林玉琼和她的队友深入受灾最严重的乡镇,那是堰塞湖下游,随时都有危险,林玉琼和她的队友顾不上想自己的安危,看到恐惧、彷徨和不安的灾区孩子,他们有太多的事要做,林玉琼下决心要用爱温暖孩子们的心

每一个得到关爱的孩子都深深地留在了老师的心里,她温暖地记得: “一个孩子行走时不小心,脚撞到了东西,于是就大哭,喊着‘我的腿啊……我的腿啊……’。我跑过去把她揽在怀里:‘阿姨抱着你,你是安全的’。小姑娘确认自己的脚没伤后才止住,不哭了。”

一个女孩独自座在地上,手抱着双膝不停的哭泣,老师悄悄地走到她身边。轻轻地说:“来,靠在阿姨胳膊上哭,好吗?” 老师把女孩搂在自己怀里,像对自己的孩子一样轻轻问:“你好点了吗?你想跟我说点什么吗?”爱温暖了这个孩子的心,她在老师怀里倾泻心理的难过:“表哥死啦,才20 多岁,我难过啊……”老师静静地倾听,眼泪涌了出来。后来才知道,在震中死去的年轻表哥,原来曾经给过她无数关爱的表哥。

老师通过“画画”开导孩子,鼓励他们把心中的话画出来。一个六年级的女孩,画了很久,画上所有的胳膊、脚都是红色的。“看了真让人心痛,用我的爱温暖他们”,老师在灾区这几天,忘记疲劳,心中只有这一个信念,就是要多给灾区孩子快乐有爱就有希翼。

为了让受了创伤的孩子不再沉浸在悲伤的阴影中,老师策划和主持了“六一”儿童节活动。“我觉得这些孩子也需要快乐,而且他们真的挺聪明,让我感触最深的是,他们只用了一天的时间就把《歌声与微笑》这个舞蹈节目给准备好了。有三个受到创伤的女孩,仅一个上午,练好一首《心愿》并现场演唱出来。他们真是了不起!”老师回忆这件事时笑了,“她们一点也不逃避,我打心底地感受到了她们的坚强!”

在灾区的7天时间里,老师吃的是自带的泡面、饼干、火腿肠,心思都放在孩子们的精神援助上。每天早上6点多起床,晚上直到12多才能入睡。终日地奔波和劳累,只有回到帐篷坐下来,她才感觉脚疼,腰酸。“我不能垮,我是去服务的,我不能给灾区带来任何麻烦”,老师总是这样勉励自己度过难关。

从心灵出发的助人行为,无论帮助大小,都是一次有效的支撑。林玉琼说:“有爱就有希翼,就有温暖,就有一切!”(记者:文传系 姜界峰)

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